Classes coopératives multi-âges : une approche alternative des différenciations pédagogiques - Innovation Pédagogique
Fonctionnement des ceintures | L'écolier.fr
Pourquoi-comment : Démarrer en pédagogie Freinet - 1985
évaluation – capsamea
Pédagogies – SUD éducation 35
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Réunion IGEM – ICEM34 classe d'IsaQ à Aimargues.
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